Fremdsprachen & Zertifikate

Bilingualer Zweig

Koordination und Ansprechpartnerin: Dorothee Eckert

Am Werner-Heisenberg-Gymnasium wird seit dem Schuljahr 1990 bilingualer Unterricht in den Sachfächern Geschichte, Erdkunde und Sozialkunde angeboten.

Welche Ziele verfolgen wir damit?

Durch die Kombination von erweitertem Englischunterricht und später einsetzendem englischsprachigem Sachfachunterricht streben wir eine erhöhte Sprachkompetenz bei unseren Schülerinnen und Schülern an. Wir wollen sie zu einem interkulturellen Austausch auf hohem Niveau befähigen. Die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten sollen sie auf ein Studium und ein Berufsleben in einem sprachlich und kulturell vielfältigen Europa und in Übersee vorbereiten.

Welche Voraussetzungen sollten mitgebracht werden?

Neben guten bis sehr guten Leistungen in der bisherigen Schullaufbahn sollten die Schülerinnen und Schüler neben einem grundsätzlichen Interesse an Sprache über hohe Lernbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit und die Bereitschaft, längerfristige Ziele anzustreben, verfügen.

Aufbau des bilingualen Zweigs

1. den Vorbereitungsunterricht in der Orientierungsstufe in den Klassen 5 und 6,
2. den Sachfachunterricht in der Sekundarstufe I in den Klassen 7 bis 10,
3. den Grundkurs Gemeinschaftskunde bilingual in der MSS für die Jahrgangsstufen 11 bis 13.

Der Vorbereitungsunterricht beginnt erst mit dem zweiten Halbjahr in Klasse 5, damit Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und die Lehrkräfte auf fundierter Grundlage entscheiden können, ob das bilinguale Angebot den Neigungen und der Begabung des Kindes entspricht. Die Anmeldung erfolgt mit der Schulanmeldung im Februar. Der Vorbereitungsunterricht umfasst in der Regel zwei Wochenstunden mit verstärktem Englischunterricht (Wortschatzerweiterung sowie conversation in English) und wird in der sechsten Klasse mit ein bis zwei Wochenstunden fortgesetzt. Die Inhalte sind unabhängig vom regulären Englischunterricht; der Besuch ist für die Dauer der Orientierungsstufe verpflichtend. Am Ende der Orientierungsstufe wird eine Empfehlung für den weiteren Besuch ausgesprochen.

Der bilinguale Sachfachunterricht in der Sekundarstufe I findet in einer bilingualen Klasse statt und wird in den Klassen 7 und 8 in Erdkunde, in den Klassen 9 und 10 in Geschichte erteilt. Die Schülerinnen und Schüler haben jeweils eine zusätzliche Stunde Fachunterricht; je nach Stundentafel findet der Unterricht ein bis zwei Stunden in englischer Sprache statt. Grundlage für die Notengebung ist die Kompetenz im Sachfach – die sprachliche Kompetenz wird nicht bewertet. Leistungsüberprüfungen sind zweisprachig. Der Besuch ist für die Dauer der Sekundarstufe I verpflichtend.

Das Grundfach Gemeinschaftskunde bilingual in MSS 11 bis 13 umfasst die Teilfächer Geschichte, Erdkunde und Sozialkunde, die in englischer Sprache unterrichtet werden. Es kann nur von Schülerinnen und Schülern gewählt werden, die in der Sekundarstufe I im bilingualen Zweig waren. Die Kursarbeiten werden in englischer Sprache geschrieben, eine mündliche Abiturprüfung kann in englischer Sprache abgelegt werden, ebenso eine Facharbeit oder BLL. Englisch muss als Grund- oder Leistungsfach weiterbelegt werden. Mit dem Abiturzeugnis wird ein Zertifikat über die Teilnahme am bilingualen Unterricht ausgehändigt.

Wer unterrichtet Bili am WHG?

• Erdkunde bilingual: Herr Maroschek, Frau Otto
• Geschichte bilingual: Frau Eckert, Frau Kaiser
• Sozialkunde bilingual: Frau Krah, Herr Ebermann, Frau Klaverveld

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Französisch als 1. Fremdsprache

Am Werner-Heisenberg-Gymnasium kann Französisch bereits ab Klasse 5 als erste Fremdsprache gewählt werden. Dieses Angebot richtet sich an Kinder, die Freude an Sprachen haben und früh eine weitere europäische Sprache erlernen möchten.

Was spricht für Französisch als erste Fremdsprache?

• Französisch ist eine Weltsprache und wird von Millionen Menschen auf allen Kontinenten gesprochen.
• Frankreich ist Deutschlands wichtigster Wirtschaftspartner und ein beliebtes Reise- und Nachbarland.
• Französisch bildet – ebenso wie Latein – eine hervorragende Grundlage für das Erlernen weiterer Sprachen.
• Die Lerngruppen sind in der Regel kleiner und ermöglichen eine besonders intensive Betreuung.
• Der fünfstündige Anfangsunterricht bietet viel Zeit für einen motivierenden und abwechslungsreichen Einstieg.
• Das WHG verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung mit Französisch als erster Fremdsprache.
• Schülerinnen und Schüler der Französisch-1-Klassen werden bei den Austauschprogrammen der Schule bevorzugt berücksichtigt.

Schnupperrätsel Französisch

Du bist in der 4. Klasse und möchtest dein Französisch ausprobieren? Dann lade dir unser Schnupperrätsel herunter und teste dein Wissen – auch für Eltern eine unterhaltsame Gelegenheit, ihre Französischkenntnisse aufzufrischen.